אנשי חינוך רבים מתמודדים עם השאלה כיצד להתמודד עם העולם המשתנה ואיך להוביל פדגוגיה חדשנית.התשובה היא יצירת שפה בית ספרית קשובה.
רכישה של מיומנויות רגשיות וחברתיות משפיעות על האקלים המיטבי.
סדנאות הדמיון המודרך מאמנות את הילד להיות קשוב וממוקד ומאפשרות למוח לשחרר את השכבות החוסמות הקשבה .
שילוב של הדמיון המודרך ככלי מרכזי הוא קריטי להפחתת האלימות, תחושת הניכור ,והיכולת ללמד את הילד שקבלת החלטות מושכלת היא בידיו על ידי תרגול בסביבה תומכת ובטוחה .התלמיד לומד בסדנאות אלו
להבין שיש לו את היכולת לשלוט על המוח שלו .תובנה זו המאפשרת לתלמיד להיות פתוח להתאמן, ללמוד, להתאמץ לעשות שינוי ולקבל אחריות לעצמו ולמעשיו- תובנה אשר משפיעה על תחושת השייכות שלו לביה”ס ומשפיעה על הישגיו.
סדנאות דמיון המודרך נעשות בצורה מדידה שבה התלמידים ממלאים שאלונים בתחילת התהליך , באמצע, ובסופו ובהם ניתן לראות שינוי משמעותי בחיי התלמיד.
ישראל בייגל מאסטר NLP ודמיון מודרך
